校园微课程的应用
微课程能够很好的针对某一知识点利用很短的时间(一般5分钟)进行讲解,清晰的画面、稳定的配音、准确的字幕、及时的标注、适当的节奏、以及清楚的讲解,种种优势让微课程成为广大学习者一种全新的重要的学习方式。
微课程的应用很好的满足了对现代化人才培养的需求。微课程的应用需要多媒体终端设备的支持。
微课程的学习不像传统学习那样,一本书一支笔就能够进行教学,微课程是依靠现代化信息技术产生的,不管是微课程的制作还是微课程的应用,如果没有多媒体设备的支撑,就将无法开展微课程教学活动。
在室内,需要多媒体教室、微机教室、录播教室等多媒体设备的支撑;在课外,家庭电脑、平板电脑或者智能手机能够很好的让学习者进行微课程的学习。
微课程的应用还需其他教学活动的配合。微课程不是独立存在的一种教学活动,它仅仅是整个教学体系中的一个环节,能够和其他的教学活动互补,但是却无法单独存在。
教师可以在课堂中播放微课程视频让学生观看学习,也可让学生在家自主的学习课程内容,待上课时再针对其中的内容讲授知识点的运用、答疑解惑、交流分享等。
微课程的应用中需注意几点。并不是所有的课程都适合利用微课程进行教学,一节课程可能会需要制作多个微课程进行讲解。
教师应传授学生使用微课程学习的一些技巧,让学生能够更好更系统的掌握微课程中讲解的内容。并且还得培养学生的自学能力和学习主动性,让学生能够在课外更好更有针对性的学习,在课堂上老师要针对微课程的教学知识点进行讲解,主要是对于知识点的应用和学生学习过程中遇到的问题,让学生能够更好的运用和掌握知识点。简单的制作方法,高效的学习效率让微课程学习普遍受到学校师生的追捧,伴随着现在信息技术的发展,相信微课程还会更进一步的在教育系统中普及。
延伸阅读:如今各国对移动学习的态度
移动学习是伴随着移动设备终端的发展而建立的一种学习方式,由于移动设备方便携带的特性,所以移动学习相对其他学习具备更高的灵活性,不用受到时间地点的限制,在乘车、排队、空闲等时间段内都可以充分的利用这些间隙进行学习。
移动学习的出现受到了各层次人士的追捧,学生、教师、上班族等等,如今,在世界范围内移动学习的发展速度非常迅猛,现在我们来看看各国对移动学习的态度。英国:目前英国的很多高中、院校、社区、大学都开放了移动学习的视点和项目,人们可以利用移动学习进行获取相关的知识。研究显示,有一半的本科学生每周至少使用一次移动设备浏览资料进行学习,在英国,使用移动学习方式甚至可以获得一个完整的大学学位。
随着移动学习在全球的盛行,未来也许能够将移动学习整合到高等教育中。
美国:在美国移动学习被广泛的认为是学习者不可取代的学习方式,所有的与教育、培训、医疗相关的行业都在考试使用移动学习,同样,在美国通过移动学习也能让学习者成功的完成一门课程的学习。日本:日本的政府高度重视移动学习这类的学习方式,日本的移动学习技术和使用率在世界都是领先水平,日本政府希望通过移动学习方式让人们进行终生学习。
南非:在南非,由于缺少有限网络的覆盖,为了让学生更好的使用网络进行学习,所以当地的移动学习非常的盛行,众多知名大学都有关于移动设备的创新项目,他们很早就开始利用移动设备进行学习、工作。南非相关部分表示未来甚至能实现学生拿着移动设备站在操场上,教师在那里给他们进行课程的讲解。中国:虽然移动学习进入国内相比国外推迟了不少,但是还是很快的得到了人们的接纳,得以迅速的发展,目前国内众多大学都开设有移动学习课程和项目,上海广播电视大学的移动学习项目中,所有的在线课程都可以通过智能手机进行学习,学生可以通过移动终端获取课程资料、测验、作用,并在论坛中和老师、同学进行交流讨论,课程的大部分内容都可以通过移动学习完成,并最终完成笔试考核。
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录播主机决定视频录制的最终质量,踏实录播教室的核心设备。那我们应该如何选择稳定性高的录播主机呢?又如何区别PC架构上与嵌入式架构呢?小编在下文中为您解答。
PC架构的录播主机也叫做工控式录播主机。
这种PC架构录播主机具有配置灵活的优势,同时也具有主机稳定性能差、易受病毒侵蚀等特点。为什么这样说呢,我们可以用以下两方面来分析看看。
一方面,从硬件的功能上看,工控式的录播组装灵活,但这样很容易造成板卡和PCI的间隙积尘,金手指氧化,进而会导致硬件的接触不良,甚至导致死机、设备无法使用等问题。
另一方面,从软件上看,PC架构的录播系统采用windows操作系统,该系统操作简单,很容易上手,却很容易遭受病毒的攻击,导致系统的崩溃几率大大提升,给用户的设备安全和网络安全带来威胁。
初期的录播采用的就是这种架构。 随着教育用户不断提升的录播教室建设需求,PC架构录播主机的先天缺陷益发凸显,对于用户的高品质需求也逐渐力不从心。伴随录播技术的进步,高端的录播企业已逐渐摒弃PC架构的录播产品设计,转而投入图像质量更高、实时性更好、性能更稳定的嵌入式录播的研发。
目前行业内常见的嵌入式录播可分为高度集成的嵌入式和半嵌入式两大类。二者的区别在于:半嵌入式录播主机从本质结构上来讲仍旧是沿用PC架构式板卡组装的方式,通过视频采卡实现信号的转换和输入,之后再通过PC上的CPU配合编码软件对视音频信号进行编码后完成信号输出。在视音频信号输出之前需要进行二次编码处理,这个二次编码的过程势必会造成图像质量的降低。
同时,PC架构的遗传天性也让半嵌入式录播无法摆脱臃肿的机身和稳定性低的缺点。半嵌入式的录播主机实质就是简单地把跟踪主机拼凑在录播主机机箱内,其跟踪系统和录播主机系统仍然是两套独立运行的系统,二者并没有进行融合。 高度集成的嵌入式录播在硬件设计能力上的要求比半嵌入式录播要高出几个段位。
全自动录播系统就属于嵌入式录播的代表,通过软件嵌入的形式,把录播、直播、点播、图像跟踪、导播、画面监控等模块都镶嵌在录播主机上,采用硬编码的方式处理视音频信号,对于输入的视音频信号只做一次编码处理即可完成输出,有效避免了图像质量的损耗。同时,得益于全新片嵌入式结构,使得机身更加轻薄、便携,信号处理和系统运行稳定性也大幅提高。