高清录播系统，让教学更简单

现下录播服务器在各种场合都广泛应用起来，尤其是在学校，高清录播系统，让教育教学更轻松随着教育信息化的迅速发展，新的教学模式层出不穷，以“面对面零距离”同步式的远程互动教学，最为突出，堪称一次教育界的革命，它将彻底改变传统的教学模式，实现教育资源均衡化。　　互动教学网络将多媒体教室融入到远程教育系统，突破时空的限制，实现教学资源的共享，提供更多的学习机会，实现跨教室、跨校区、跨区域远程实时多媒体交互式的教学新方式。

　　音视频通讯领域的瑞视恒通教育录播在线同步课堂所集成的核心视讯系统方面采用全交换架构设计，多重备份机制，全面保证远程教学业务的持续性和稳定性。结合IT领域中最先进的H.264视频压缩/解压缩技术、网络技术，能实现更高的图像压缩效率、同时具备高达20%网络抗丢包能力，在同等带宽下，可提供更逼真、更清晰、更流畅的画面，确保不同地区、不同网络环境下的远程教学都能畅通无阻。

　　教育录播系统采用业内独有的6场景5机位的拍摄技术，让自动生成的课件镜头切换更平滑、连贯，更符合无人值守的全自动应用需求。用户无需投入高昂的成本，就能轻松拥有高质量、高稳定、易部署的互动教学系统，满足音视频通信、数据交互、远程共享和协助等需求，有效支持远程互动教学、协同办公等工作，降低沟通成本、提高教育教学水平以及教学工作效率，让教学变得更轻松。

 

 

延伸阅读:录播教室点燃课堂激情

随着国家课改的推行，利用现代化信息技术进行教学成为了目前最为受欢迎的一种教学方式。利用现代化信息技术教学能够更好更突出的展示教材中的重点难点，同时更好的突出学生在教学过程的主体作用，真正实现了教学过程中知识点的呈现方式、教师授课的教学方式、学生学习方式和师生互动方式。录播教室凭借着对教学场景的录制和再播放，成为了众多校园中教学的新宠，成为学校教学资源建设的主要途径，培养学生学习的主动性和积极性，将学习的权利交给学生，让学生自我管理、自我学习、自我提高，录播教室让教学课堂中充满激情。

利用录播教室教学的优势主要体现在了录播教室对课堂的录制功能，录播教室中的摄像机、拾音器等设备会实时的采集教师的授课镜头和声音、学生提问答题时的特写、教师在黑板上进行板书的画面，以及教师授课电脑上PPT等教学素材画面；录播教室中的系统就会将采集到的信号进行录制成视频文件，下课后，系统就会将制成的视频课件传输到学校的校园网上；课后学生就能通过点播的方式收看这些教学视频，可以通过反复收看来学习一些较为重要或者难以理解的知识点，由于在录制时可以通过多通道录制，同时将教师、学生、板书镜头录制下来，学生观看时可以选择三分屏观看同时展示这些录制的画面，让学生有如同在真实的课堂中听课的感受，让学生更好更有效的接受知识。录播教室的投入使用让教学由传统的灌输式、填鸭式转变为引导式的教育，让学生通过互联网自主的学习内容，而教师只是培养学生的自学能力，解答学生学习过程中遇到的难题。通过自主学习提高学生自身的综合学习能力，培养具备创新性的新人才。

 

 

阅读本文的人还阅读了:移动学习推动未来教室的发展

什么是移动学习？不少人就会想到移动学习就是拿着手机、平板等移动设备在排队、坐车等场合进行学习。

确实，移动学习是不受时间地点限制的，只要你想学习，只要你有移动设备，随时随地就可以进行学习，既然移动学习不受时间地点限制，那可不可以将移动学习引入课堂中呢？让移动学习的优势在课堂上展现呢？答案当然是肯定的。随着移动学习的发展，目前已经有不少学校都采购了平板电脑，将移动学习带到了教室或学校的任何角落。利用阅读本文的人还阅读了:移动学习推动未来教室的发展，挑战传统教学方式。

在这种教育模式下，学生上课时人手持有一台平板电脑进行学习，教师通过现代化的电子白板进行授课。

通过电子白板，老师可以轻松的展示多媒体资料，视频、音频、动画、PPT等教学素材，学生通过平板电脑进行电脑答题。学生可以根据自己对知识点的理解程度选择练习题进行答题，答题结束提交之后电脑会自动的批改，对知识点理解透彻的学生还可以选择更高难度的题目。

将移动学习带进课堂，不仅仅是利用计算机进行简单的授课和学习，而且利用这些现代化的设备建设一个庞大的教学资源库，里面有大量的教学视频、音频、文档、练习题，甚至是益智游戏，同学利用平板电脑就可以访问这些教学资源，进行学习、答题，同时系统还能对练习进行批改，为学生答疑解惑，教师可以根据系统对答错率较高的题目进行着重讲解。移动学习是传统教学中的补充，不能替代传统教学模式在教育体系中地位，所以不应所有课程、所有内容都利用移动学习模式进行教学，在合适的教学内容中利用移动学习才能事半功倍。