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2018-01-30 20:19:41 本站编辑 来源:本站原创

微课视频录播系统免费录制优势分析

微课视频录播系统免费录制优势分析
微课视频是针对某一知识点(专题),精心设计并且录制的。制作的时长一般比较短但是教学的内容更加的精良。这也是微课为什么能够受到喜爱的最主要原因。而视频录播系统功能的精髓也推动了微课视频的越来越成功化。
 录播系统为何能成为微课视频的首选工具
 PPT课件是目前微课视频教师教学中必备的资源,其资源丰富、界面精美。文香录播系统是将PPT等多媒体展示的教学内容、教师讲解的声音录制下来,再增加字幕或者特效制作成微课视频。用户可以方便地进行课件的录制、视频的剪辑和动画的导入、添加字幕和水印、制作封面特效和结尾、对视频进行大小的压缩等。功能非常的实用且强大,比如录音:很多地方性教师录制的时候口音化比较严重,可将声音转化为普通话。
录播教室
微课视频的最终目的是让学生快速的掌握知识。而录播系统除了本身录制的简便、易懂、多窗口展示和动画、视频的导入之外,更能在不同的客服端进行访问(ipd、手机、电脑等),同时制作精良、亲切生动、节奏适当。真正的是以“学生为学习中心”,和学生“面对面”。让学生感觉“老师就是给我一个人讲的”感觉。
 录制内容设计:该录播系统采用“开门见山式、案例式和任务驱动式等”片尾可以根据录制者的内容进行概要总结,强调重点和难点从而帮助学习者梳理思路。也提醒教师该微课视频录制接近尾声,学校录播室系统需要对本节微课教学内容做一个总结。
 录制字幕设计:可设置“全局字幕、局部字幕和无字幕”这个可以根据录制的需要进行选择。特别是一些关键环节或者重难点可以通过手写笔标注,展示给学习者方便记忆。而一般PPT录屏式和动画式的内容因为已经有大量的文字信息,故而可不需要配置字幕。
 微课视频的应用成效:目前以文香录播系统录制的微课视频在精品课堂平台中最为受欢迎,他使得精品课程赋予了生命力,推动了教学方式的变革,让教师更加有积极性投入到微课视频的录制,而对于学生而言也愿意去接受,且爱上了微课视频的学习。
 
如何用文香课程录播系统录制加密视频
老师们获取素材的渠道是多方面的,特别是一些优势视频素材,很多来自于网络,或加密、或封装,或因格式问题无法自由地嵌入到课件中。如何帮助老师们解决在制作、运用多媒体课件的过程中关于特定视频素材录制、格式转换的问题呢?
文香课程录播系统可以解决这个难题,进一步扩宽教师获取教学素材的渠道。此软件简单易操作,它可以跨越视频格式兼容性瓶颈,录播教室对加密视频进行录制,由它产生的FLV/MP4等格式的视频文件能有效地运用于课件制作中,学校录播室系统其简洁而优异的性能,零成本的特点,堪称视频录制的最佳工具。
启动课程视频录播系统,软件启动后根据软件应用向导提示设置录制模式、录制区域等,可通过设置音频和摄像来决定是否记录音频或添加新的音频,可决定是否在画面中添加播放控件等。这些项目设置好以后按下录像键并将软件窗口最小化即可进入加密视频录制状态。
加密视频被录制下来后,文香课程视频录播系统会将视频生成一个AVI为扩展名的项目源文件并自动保存在特定的文件夹中。使用课程录播系统自带的转换功能可将AVI格式转换为FLV/MP4等格式。
 
全自动录播系统软件中直播功能如何实现
本位主要介绍实现课程录制全过程功能模块和通过网络实现直播的功能模块
 (1)录制模块:打开软件进行实时录制后可直接通过上传至网络实现直播功能。(2)直播模块有集控中心直播服务器,录播系统主讲端和接受端三部分组成。
 而直播的实现不得不说的:数据采集系统和VGA、视频信号监控系统
 终端输入数据采集系统:通过VGA信号采集电脑屏幕、交互式电子白板和实物投影的内容,各类VGA信号通过中控,再由中控输入至投影仪。即同步采集教师授课讲义和鼠标活动;当教师在交互电子白板上书写板书时,自动触发投影仪投影电子白板内容,录播系统视频在哪儿当停止板书达到预设的时间后投影内容自动回复到教师的授课讲义,其中该板书内容能同步以图片的形式嵌入教师的PPT讲义中,另外实物投影的内容亦可通过VGA信号进行投影和采集。
录播教室
VGA、视频信号监控系统:教室端各类视频信号采用视频基带传输方式传回集控中心,另外各类多媒体终端输入信号通过网络传输回集控中心,并通过一个VGA实时显示子系统在监视屏上实时显示各类信号。另外各个多媒体教室的教师和学生的视频信号通过视频分配器和视频规阵实时呈现在集控中心的电视监控器上。
  后台编辑模块能够让直播更加的流畅:学校录播室系统该模块主要通过编辑和转换软件实现对录制课程的音视频和索引的编辑,并能根据使用环境需求对课件的格式进行相应的转换。课件录制结束后我们可以通过软件对教学过程中的冗余信息进行删除,对自动抓取的同步索引进行修改并根据文件的使用途径选择输出流媒体文件的格式、大小等。另外由于包含索引的流媒体大小需要用专用的播放器进行播放,为了使该文件的使用具有普遍性和人众性,还可利用网页格式转换工具批量将流媒体文件转换为网页html格式。
 直播功能:在集控中心安装点播服务器,经过授权的终端用户登录云课堂平台即可观看录制的课件。可将录制并编辑完成的课件上传至点播服务器,使用VOD管理平台对课件内容进行管理和发布,以供学院教育培训、学生学习观看各种课堂、讲座等活动的实况。
 直播功能的实现能够生动的还原教学过程,丰富了课堂教育中人与人的交互方式,教师利用语言、收拾和目光接触等方式引导课程的进行都通过直播功能让学生一目了然。真实还原完整的教学课程,为国家精品课程的在线直播提供了有力的保障。实现对教学过程无干扰的远程后来录播课件。

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