录播系统录制PPT微课的优点：

区别于传统教学方法，微课突出对学生“学”的设计，语言简练、条理清晰、结构严谨有序、重点突出、深入浅出、通俗易懂。微课不仅记录了教师帮助学生认知的教育策略和教学方法。正是因为如此微课才能作为初中学生学习的最好工具在中学中广泛推行。PPT录播系统录制的PPT型微课实现了课程及教师讲解音视频同步，既满足了学生视觉与听觉统一的要求，又考虑到学生对知识理解的能力和反应速度的不集中等问题。并且教师是以学生为角度出发来开课的，根据知识点的疑难重点来因材施教满足学生学习的学习兴趣.

微课选取的教学内容一般主题突出、指向明确、相对完整。一节微课只讲授一两个知识点或技能点，没有复杂的课程体系。微课的核心组成部分是教师面对面教学视频，同时还包含课程讲解的素材分类、教学反思、练习测试及学生反馈，能够在第一时间评测教学资源的工具。一般导航会清晰明了形成结构式或层次式教学体系。。因此学生在这种真实的、具体的，典型案例化的教与学的情景中，晚会录播系统更容易让学生身临其境助学生提高教学技能.

对于初中生而言微课是传统课程学习中的一种补充和资源拓展，对他们的学习有利无害。微课为学生提供“自助餐式”的资源，无论在课程学习中间还是课后复习，微课都能很好的满足学生对知识点、技能点的个性化、探究式学习、按需选择学习内容，巩固知识的同时能看到自己的薄弱环节从而课下自己补拙。微课能够重复利用简单操作加上成本低的特性使得学生除了可以循环流畅地在线观摩课例，查看课件、练习等辅助资源进行学习，还可灵活方便地将其下载保存到笔记本电脑、平板电脑、智能手机、MP5等各种数码媒体终端设备上，可实现随时随地远程移动端的学习和分享课程。由学生根据自己的意愿控制播放时间，在播放过程中随时暂停、重播或反复播放，有助于学生最大限度地利用课余时间学习。

 

利用网络课件视频录播系统录制网络课件为远程自主学习者提供丰富多彩的学习资源，网络课件除具有一般网络课件的特点外，还具有体积小、网络传播性好、兼容性强、无需安装等众多优点，因此其在远程教学上的应用越来越广泛。

远程教学利用网络网络课件进行辅助教学，是对远程自主学习者提供教学资源的重要手段，录播教室随着软件开发的不断升级，目前制作视音频网络流媒体课件的软件操作已经非常简单，即使是没有计算机应用基础的普通教师也可以轻松掌握。而且制作需要与搭配使用的设备也不昂贵，教师个人只要有一台电脑即可以轻松录制视音频同步的流媒体网络课件。

文香网络课件视频录播系统是一款专业的视频录制工具，晚会录播系统可以轻松地将屏幕上的软件操作过程、网络教学课件、网络视频、游戏视频等不同类型的视频录制下来，其具有长时间录像并保证声音完成同步的能力，是制作各种屏幕录像、课程录制的首先录播系统。

在网络课件录制过程中小编有以下几点建议给大家分享

目前很多网络院校的视频课件就是老师上课录制和简单的PPT内容，这种将传统课堂上课内容照搬到网络上的形式并没有改变传统教学模式，使用网络课件视频录播系统录制课程视频最好一个课件讲解一个要点且不超过15分钟，这样更容易被学习者接受。

课件设计并不仅仅是多媒体设计，更多是教学方法设计和教学过程设计，在制作课件前要做好相应的准备工作。

 

传统授课形式下，因为看不到自己的表现，教师很难发展自己课堂教学中的不足，也不能及跟进改正。通过课堂录播系统，教师和学院无需佩戴任何辅助设备，也无需教师和学员做任何额外动作，常态化教学状态下，可以把课堂上教师、学院的活动和语言互动细节等完整、自动的录制下来。教师通过观看自己的教学录像，能够跳出自身的局限进行反思，更容易找到自己的不足与需要改进的地方。

解决“吃不饱”和“难消化”的问题

每个人的学习能力不一样，每一个培训班次的课程安排也不一样。视频会议系统录播有的学院能够很轻松地完成专题课程的学习，而有的学院需要课下反复学习自己理解不了的知识，有的学院由于上课时间冲突，无法聆听其他班次的课程，这些情况在学校课程录播系统培训中都会出现。在传统授课形式下，学院让教师单独再讲即便几乎是不可能的，但在以平台录播系统的基础上教学资源平台上，学员可以反复收看教师的教学录像，晚会录播系统学习自己感兴趣的知识或者巩固某题课程，并且可通过平台的互动模块与教师积极沟通。

留下宝贵的影像资料

多层次的云平台录播系统最大优势是设计方案灵活。在教学专题拍摄中，通过教室端多机位的高清摄像机拍摄、灵活多样的多机位镜头切换策略和后台录播对视频的压缩编码和MP4封装，满足各类视频拍摄制作技术标准。课程录制完毕后，可以对软件进行精细化的后期编辑和艺术加工，形成高水平的专业录像资料。

实现优势资源共享

利用录播系统的直播功能，可以实时直播任何一节课程的实况。直播端可以通过网络将计算机屏幕内容、教师图像、学员回答问题等内容流畅直播到客户端，延时能够做到小于1秒。收看直播的学员直接登录云平台即可观看。

方便教师互助交流

录播系统录制的教学录像放在教学资源平台上，可以及时将每一位教师的上课情况完整呈现，方便教师互动互评，取长补短，不断从其中教师的教学中汲取有益的教学经验，从而应用到自己的教学中，提高自己的教学效果和教学水平。这可以成为督导教师和学生领导考核教师及了解学院上课状态的手段。