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视频截屏录播系统应用及特点
视频截屏录播系统的应用：1：教学（培训）的实时录像功能，能将教学（培训）的全过程以数字化的形式进行存贮，从而减少重复教学工作:2：网络直播功能，可以无限扩大实时教育（培训）的接受人数，提高受众面和培训效率；3：主要应用除了微课教学，录播教室还有课堂实录、精品课程录制、讲座录制的给，作为扩展功能，直播转发，多用户分级直播的应用等。4：软件除了典型的精品课程制作和一般课程资源的制作以外，还可以将其用于教学管理、教学评估和教学研究等。
除此之外视频截屏录播系统在录播的基础上还增加了全自动解决方案，将之前由人操作的许多工作由自动化设备替代，录播系统要在学校内进行扩展应用, 制作课程是没有什么问题的,但是其他方面的应用, 如网络课程的制作、课程评估等, 不可能由很多人提供服务,这是就需要视频截屏录播系统来实现。
根据用户实际应用的区别，软件可分为高校版录播：智能录播系统优势主要根据高校的教学特点而设计，主要是以教师授课为中心进行产品和功能设计；普教版录播：以教师和学生的教学互动为中心进行产品和功能的设计。
视频截屏录播系统如何与学校局域网相结合：网络录播的形式更适应多媒体课堂的教学需求, 学校使用起来也更加方便。这种模式下学校不用花费大量人力物力去建设和维护电视制作与播出系统, 直接在现有的校园网的基础上进行部署就可以, 既节约了成本, 也简化了操作。我们的产品完全支持基于网络的播出形式, 可以提供软硬件方面的各种支持。
课堂录播系统在教育行业的主要用途
文香录制直播功能可分为手动录制直播和自动录制直播两种导播模式，手动录制直播模式下管理员可以手动点击所需视频图像显示在电影模式的主画面，并且同时以当前电影模式的方式进行实时直播，全自动录制直播模式下，录播系统不用管理员认为干预便可实现画面的自动切换，并同步以单画面的方案进行直播。
自动录制直播策略与全自动图像跟踪策略一致，当老师在讲台上移动或板书时电影模式的主画面自动切换到老师画面或板书画面，当有学生站起来回答问题时电影模式的主画面会自动却换到该学生的特写画面，当老师在播放课件时电影模式的主画面会自动却换到老师电脑屏幕画面。
在录制直播的同时支持多用户实时在线对课件进行点评或在线交流，交流内容也会同步录制下来，在后期点播收看课堂录像时可以看到点评内容。
在录制直播功能界面上可以点击切换手动和自动录制直播模式，智能录播系统优势点击录制按钮即可开始、暂停、结束录制;可以实现远程摄像头控制功能，包括摄像机的焦距变倍，云台方向，控制速度;实现所有录制画面的实时预览，延时小于1秒;自动录制直播模式下当学生举手申请发言时可实时显示在录制直播界面上，手动录制直播模式下可手动选择需要的教室实时显示在主画面上;双向教学时可控制多画面合成、发言教室的选择、主讲教师的切换、参与观看的远程视频会议终端的选择等。
课堂录播系统支持摄像镜头预置位设置，可存储多个摄像镜头预置位，操作人员录制开始前自定义摄像镜头的角度和变焦，方便在录制过程中灵活调用远程教室的视频或远程视频会议终端的信号，可以进行视频录制直播和声音监听，支持对远程双向教室的摄像镜头控制。
录播系统新增拓展功能的使用方法
当需要宽场景，多镜头变化，特写教师板书，学生长时场景摄制使用时，打开录播系统后台服务器进入全自动录播菜单，在后台控制新设的电视/监视两用机会出现教师控制面板内容，用鼠标点击摄制框进入设置状态，点击录制状态框进入手动状态，录播系统概述屏幕分辨率设1024*768，录制方式选网络录制。然后点击录像按钮框进入录播状态，电视/监视两用机上将出现在录的教师授课主场景画面，我们可根据摄制需要切换镜头运用所需的推、拉、摇、移、跟效果.比如需要教师特写画面或板书，按下切换俺就，配合调整云台控制手柄可得到.
需跟踪教师在讲台上移动的画面，适当调整云台控制手柄位置可得到。另外，智能录播系统优势拨动控制器面板授课课件画面录像，得到学生长时场景听课、发言、回答教师提问等实时画面录像。如果需要录播系统恢复到原工作状态也很简单，退出录播状态后重新在电视/监视两用机显示的教师控制面板上重新设置为自动或画中画即可.
对于录播系统新增扩展功能引起的故障及处理方法：
无法同国际系统主服务器控制录播功能
原因一般是录播系统及网络通讯数显问题，处理办法首先确保软件服务器到教室控制面板网络通畅，检查网络配置是否正确，如果网络正常，可试着重新安装录播系统，通畅问题可解决。
出现死机现象：因为是拓展功能难免会出现一些突发问题,如遇到死机现象是软件进入准备上课状态后用鼠标点击录播对话框无法进入录播状态，对话框内显示的蓝色按钮变成一片白色不再变化，系统还处于准备上课状态，出现录播死机。处理方法是全面退出录播状态进入桌面，再尝试重新进入。若无效，重新安装录播系统。
皖公网安备 34170202000584号