传统中控台存在什么问题？

在电子教育化发展的过程中，录播已经逐渐成为主流模式，中控台是一个不能忽略的阶段。直至今天，它仍然是多媒体教室的主要控制方式。

录播系统传统中控台融合于多媒体中控台中，只能简单地通过按钮进行开启、停止等操作。

那么究竟传统中控台存在什么问题呢?　　1、无法确定是否开启录播系统。因为没办法预览，所以很多教师反映，他们经常需要先在课前开启录播系统，以保证录播系统正常运行。

　　2、不满意录播镜头切换效果。由于教师不能实时对摄像机进行缩放、移动控制，加上录播管理员和教师的配合问题，老师后期观看课程效果的时候发现，镜头变化总是慢半拍，没有及时捕捉教师和学生变化的画面。　　3、积聚灰尘导致故障频出。

传统中控台采用嵌入式面板设计，其按键与讲台之间存在缝隙，容易积聚灰尘，导致经常出现故障，影响了精品公开课的录制进程。

延伸阅读:录播系统常见故障分析（汇总）

不管是我们的全自动录播系统、远程互动教学系统、还是会议录播系统等都会出现这样或那样的问题，当我们出现这些问题时该怎么办呢?下面小编通过以下4个方面故障分析一下：你可能感兴趣的录播系统知识：录播系统常见问答集锦（三）录播系统常见问题集锦（二）录播系统常见问题集锦（一）一．登录故障分析 Q: 客户端已经安装了，但是打不开A:

1.检查是否已经登录，在电脑的运行程序中检查是否正在运行平台程序2.检查平台是否被杀毒软件误截了3.可能是电脑运行较慢，需要的响应时间较长，等几分钟试试看4.检查是否安装了多个学堂平台，可能冲突了Q: 账户登录失败，显示正在连接服务器A:

1.检查计算机是否连接网络2.确认账号、密码输入无误3.确认服务器已开启并正常4.确认使用的是最新版本客户端二、声音故障分析 Q:进入网络课堂或面对面辅导或答疑大厅后听不到对方的声音A:

1.请检查计算机任务栏右下角的扬声器图示，确认扬声器未设置静音或开的太小2.请确认对方有语音权限3.请确认对方在讲话时其视频头像上端的音量条有红线波动4.请将对方视频头像上方的音量条向右拖5.请确认计算机本地声音正常6.请检查计算机上是否同时连接了多个声音输入设备，且确认这些输入设备是可以兼容的7.请检查是否正在使用多个声语音程序Q:进入网络课堂或面对面辅导或答疑大厅后对方听不到自己的声音A:

1.请确认自己有语音权限2.请确认在讲话时自己视频头像上端的音量条有红线波动3.请确认麦克风连接正确4.请检查麦克风已开启并可正常使用5.请检查是否正在使用多个声语音程序Q:有噪音和回音问题A:

1.声音录入设备问题，检查是否设置了混音2.检查自己视频头像上端的音量条是否拖的太靠右，一般拖到左边1/3处最佳3.通讯双方不是同一运营商，网速差异导致的4.对方音箱声音过大5.音箱和麦克风位置太近6.检查是否设置了音效，在控制面板中的realtek高清晰音频配置中把音效调成无或房间7.使用笔记本的外放和内置麦克风，由于二者位置较近，可能造成回音三、视频故障分析 Q:看不到自己的视频怎么办?A:

1.请确认计算机连接了视频设备2.请检查视频设备是否设置了禁用3.请确认有视频权限4.请检查视频是否被防护工具拦截了5.请检查是否有其他程序正在占用视频设备6.可能是摄像头驱动的问题7.外接摄像头，可能是usb接口的接触问题Q:看不到对方的视频A:

1.请确认对方有视频权限2.请确认对方计算机有视频设备3.请确认对方开启了计算机设备4.请确认对方视频正常Q:视频模糊怎么办?A:

1.请检查视频设备是否需要擦拭2.摄像头设置未调节好3.视频设备本身的问题4.请检查视频分辨率是否设置较低5.计算机分辨率设置过低6.网速不流畅，或双方不是同一运营商，网络差异造成的7.请检查显卡驱动版本是否需要更新8.调节视频的亮度、对比度、清晰度等设置Q:视频卡怎么办?A:

1.请检查视频分辨率是否设置过高2.请检查视频帧数是否设置过高3.网络不流畅，或双方不是同一运营商，网络差异造成的四、数码笔故障分析 Q:检测不到数码笔A:

1.请确认已完成数码笔驱动的安装，并已启动数码笔程序2.请确认接收器已连接到计算机上，且接收器的显示灯在闪3.请检查计算机的USB接口是否可正常使用4.请检查接收器的USB线完好无损Q:检测到数码笔，但数码笔不可用A:

1.请确认数码笔是否安装了电池2.请确认数码笔中的电池有电3.请检查数码笔程序是否被防护工具误截4.请确认启动了手写工具（画笔或荧光笔按钮）Q:使用数码笔应注意哪些事项?A:

1.书写时笔与接收器之间不能有任何阻隔物，否则会影响笔迹及鼠标功能2.不要在接收器信号接收范围内放置其他工作中的手写笔，否则会造成干扰3.书写时笔不要太过于倾斜4.避免浸水、潮湿、震动、弯曲和强光照射5.接收器夹在固定位置中间，书写时尽量不移动，否则会影响手写的位置，需要重新定位6.鼠标不动或抖动、真迹混乱变形，可能是电池电量不足，请重新更换电池7.屏幕书写时定位不准，可能是定位后接收器位置移动，请重新进行定位8.避免数码笔和接收器从高空坠落

阅读本文的人还阅读了:浅谈录播教室模块的功能

随着现代化信息技术的发展，以及国家对教育行业的越发重视，丰富教学资源、提高学校教学质量和学生学习效率成了现代化创新人才培养的当务之急，特别是近年来互联网的推广和普及，让人们的更加重视网络化教学的建设和应用。而录播技术的发展正好给学校带来了新的解决方式，通过录播教室的建设可以为教师的教学活动提供更好的现代化教育平台，更好的解决了以往录制教学视频时各方面的弊端，为学校的教学资源建设提供了很大的帮助。

录播教室模块主要涉及录播系统授课讲台、多媒体网络中控面板、录播系统控制台、智能定位系统、和录播系统的资源管理平台，下面就说说各录播教室模块的功能。

录播系统授课讲台：这部分模块主要是用来放置电脑显示器、录播主机、调音台等设备。

多媒体网络中控面板：该模块主要是对录播教室系统内的投影仪、幕布、电子白板、计算机等设备进行控制，实现整体的操作和管理。

录播系统控制台：这部分主要是实现对录播教室中的录播系统录制过程的操作和管理，使用者可以手动控制教室内授课场景录制的开始、暂停、结束等项目的控制，实现对授课过程的一键操作和管理。

智能定位系统：本系统主要是实现对课堂中教师和学生的自动跟踪定位摄像，随着现在技术的发展，无需师生在佩戴额外的设备，就能实现智能定位系统对讲台走动的教师、回答问题的学生进行自动跟踪定位；并且能够对计算机桌面、投影幕布、电子白板等显示内容同步录制。录播系统资源管理平台：资源管理平台是学校对录播系统录制的教学资源进行上传、管理、发布的平台，学校可以对教学视频资源进行按科目、课时、内容、知识点等不同类别进行分类，方便学生的检索观看。在教学系统中，录播教室的意义体现在很大程度上丰富了学校的教学资源，扩展了学生的学习途径，提高了学习效率。

传统中控台存在什么问题？

方案

产品

关于文香

新闻中心

联系我们