随着时间的推移，全自动录播系统的重要性越显著

随着现代化教育的普及和学校对现代化教学的重视，全自动录播系统早已经进入多所校园的教学中，全自动录播系统在教学中体现的优势越加明显。随着时间的推移，全自动录播系统的重要性将会越加的显著。全自动录播系统利用视频教学的形式直接将教师和学生紧密的联系在一起，虽然全自动录播系统仅仅是对课堂教学场景的录制，但是利用录制好的视频课件可以形成多样的教学方式。

将教学视频上传至学校的服务器上分享给全校的师生，学生就能在课后或者家中通用观看视频的形式学习新的知识内容，第二天上课的时候教师就可以将新知识简单的讲解一下，主要帮助学生解答学习过程的疑问、更好的应用这些知识，形成类似翻转课堂的教学模式。目前全自动录播系统能在教学过程中实现常态化的录制效果，多个角度自由灵活快速的跟踪拍摄，在不影响师生上课的前提下轻松方便的将教师的整个教学场景录制下来；同时还能实现大规模的直播效果，将一个课堂的教学场景全程实时直播让多个教室内的学生都能够看到，实现成千乃至上万的学生同时听课的效果；随着全自动录播系统的发展，现在更能实现多种终端设备录制的效果，让录制不再仅仅受教室内的摄像头、吊麦的限制，让普通的教室也能一秒变录播教室，大大的拓广了录播的途径和方式。在未来的发展中，全自动录播系统将会更好的展现其在教育体系中的重要性和优势。

 

 

延伸阅读:录播教室系统打开流程方法说明

开启录播系统方法：

1、打开电源：打开操作室录播主机小门内的所有电源，黑色按钮向上，灯亮即可，银色的录播主机电源。（１２V电源的那个开关不亮灯）若以上开关灯不亮，墙壁插座的开关是否打开。正确开机后，屏幕如下图显示为正常启动。

2、设置片头：点击右上角如上图红色箭头所指的齿轮图标，点击编辑片头片尾。修改成自己上课的标题和姓名，保存退出。点击片头旁边的“PPT片头”，确认显示为自己课题和姓名，点击确定出，不能都关闭录播软件的主界。

3、打开讲台多媒体系统： 首先点击右上角面板的上课按钮。打开讲台下面的电脑主机，课件复制到计算机，放映幻灯片。

4、开始录课：讲台右下角黑色面板，点击录制6秒后，开始正式上课，（课程前5秒为片头信息）课程结束后，点击停止按钮（相应功能按钮红灯亮说明就处在相应的工作状态。讲课过程千万不能点击暂停！5、复制视频：最小化录播软件，视频文件在E盘，REC文件夹里，将当天日期文件夹内的film.mp4文件复制到自己的Ｕ盘即可。关闭录播系统：

1、正确顺序关闭讲台多媒体系统2、关闭录播软件，关闭录播机主机，最后关闭总电源。注

：1.录播教室，关窗拉窗帘，开灯录制。

2.讲课过程，教师最好在前面讲台附近缓慢移动，让学生回答问题时，教师必须保持静止，否则摄像机切换不到学生的画面。

 

 

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数字化技术的利用让很多行业领域的工作和运行得到了事半功倍的效果，特别是在教育领域，数字化技术让学校的管理、教学、学习、生活都得到了明显的提高，老师可以利用网络平台编写工作计划、上传教学课件、甚至网络授课，学生可以进行网上选课、下载学习课件、在线点播教师的教学视频、和老师同学在网络上进行交流分享，校长可以在线管理教师的教学情况、观看教学场景、考察评比等。

所以目前越来越多的校园加快了建设数字化校园的步伐，让数字化技术为校园的教学和生活带来更多便利。数字化校园建设中最常见的模块就是网络教学平台，平台的推广使用能够大大的提高学校的管理和办公效率，显著的整合校园多个校区间的跨部门、跨系院的工作，如教学工作、学生管理、通知公告、协同办公、校园新闻、后勤管理等应用。如今很多院校的网络信息管理平台已经取代了传统的通知公告、请假手续、物品认领等方式。

录播教室的建设也是现在很多院校必备的模块之一，录播教室就是通过在普通的教室内安装录播系统以及一些摄录设备，这样教师在教室内上课的时候录播系统就会将教学的全过程拍摄下来，制作成视频格式的教学课件，通过将视频文件传输到学校的网络教学平台上，学生就可以点播观看这些优质的教学视频文件。现在的录播技术越加的完善，不仅可以录制教学视频给学生观看，还可以将教学场景直播出去，让学生实时直播收看，甚至在直播的时候教师和学生还能实现异地互动的效果。数字化校园建设推动了学校教育现代化的发展，将现代化信息技术用在校园课堂上，让学校师生都体会到科技给教育带来的益处。